主观题：信号量机制
1。对信号量S 执行PV 操作时，S的值会发生变化，若当S>0，S=0，S<0 时，其物理含义分别是什么？
2。如何区分公用信号量和私用信号量？
3。某超市有n个自助结账终端，特殊时期要求每个自助终端最多只能有一个人结账操作，当自助终端全部被占用时，不允许用户进入自助终端入口处。试用PV原语描述该超市某位顾客结账的操作。
4。 某森林公园有一个房间中有两个笼子分别可以存放一只动物，但该公用房间同时只允许一个人取用。两个笼子完全隔离，每个笼子只能放一只动物。猎手需要存放狮子，农夫需要存放山羊。动物园需要狮子，饭店需要山羊。请分析该问题，通过信号量机制协调多方的工作。
5。操作系统课程有n个学生要完成实验报告，实验室有m台计算机（m<n）,每个学生完成实验时要占用1台计算机，有一名助教负责检查学生的实验报告。学生进入实验室时，当有空机位时，可以坐下进行实验，当没有机位时则等待；学生完成实验后需要等待助教的检查，助教检查之后学生才可让出机位离开实验室。当有学生完成报告时，助教则开始检查，一次只能检查一位学生的报告；当没有学生完成报告时，助教则等待。
答案：
2。如何区分公用信号量和私用信号量？
3。某超市有n个自助结账终端，特殊时期要求每个自助终端最多只能有一个人结账操作，当自助终端全部被占用时，不允许用户进入自助终端入口处。试用PV原语描述该超市某位顾客结账的操作。
4。 某森林公园有一个房间中有两个笼子分别可以存放一只动物，但该公用房间同时只允许一个人取用。两个笼子完全隔离，每个笼子只能放一只动物。猎手需要存放狮子，农夫需要存放山羊。动物园需要狮子，饭店需要山羊。请分析该问题，通过信号量机制协调多方的工作。
5。操作系统课程有n个学生要完成实验报告，实验室有m台计算机（m<n）,每个学生完成实验时要占用1台计算机，有一名助教负责检查学生的实验报告。学生进入实验室时，当有空机位时，可以坐下进行实验，当没有机位时则等待；学生完成实验后需要等待助教的检查，助教检查之后学生才可让出机位离开实验室。当有学生完成报告时，助教则开始检查，一次只能检查一位学生的报告；当没有学生完成报告时，助教则等待。
答案：